JP: Valideynlərlə isti münasibətlər şagirdlərə kömək edir

Çinli tədqiqatçılar müəyyən ediblər ki, valideynləri daha çox istilik və qayğı göstərən şagirdlər daha çox sosial-emosional bacarıqlara malikdirlər, həmçinin sosial və psixoloji rifahın daha yüksək səviyyədə olduğunu bildirirlər. Journal of Psychology (JP) jurnalında dərc olunmuş iş.

Sosial-emosional bacarıqlar insanlara öz emosiyalarını anlamağa və tənzimləməyə, sağlam münasibətlər qurmağa və məsuliyyətli qərarlar qəbul etməyə kömək edir. Bu qabiliyyətlər təkcə təhsil almaq üçün deyil, həm də gələcək peşəkar və şəxsi həyat üçün vacibdir. stress müqavimətini artırır, narahatlıq və depressiya riskini azaldır, uğurlu komanda işinə və liderlik keyfiyyətlərinin inkişafına töhfə verirlər.

Tədqiqatda materik Çinin üç dövlət universitetinin birinci kurslarının tələbələri iştirak ediblər. İştirakçıların orta yaşı 19-20 idi. Sonda iki dəfə anket dolduran 362 tələbənin məlumatları təhlilə daxil edilib.

Sorğuya ana və atanın isti münasibətinin qiymətləndirilməsi (yaponların valideynlik tərzləri miqyasına görə), psixoloji və sosial rifah, həmçinin sosial-emosional bacarıqların səviyyəsi daxil edilmişdir.

Nəticələr göstərdi. ana tərəfdən daha çox isti münasibət bildirənlər, atanı da daha çox qiymətləndirirdilər və əksinə. Valideynlərin ümumi istiliyi nə qədər yüksək olarsa, şagirdlərin öz rifahını və sosial-emosional bacarıqlarını bir o qədər yüksək qiymətləndirirlər. Eyni zamanda, statistik modeldə ata istiliyinin tələbələrin sosial rifah səviyyəsi üçün xüsusilə əhəmiyyətli olduğu ortaya çıxdı.

Müəlliflərin fikrincə, nəticələr gənclərdə ünsiyyət bacarıqlarının və emosional sabitliyin formalaşmasında valideynlər tərəfindən emosional dəstəyin mühüm rolunu göstərir.